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第一次提出学前教育主张的是谁(第一次提出学前社会教育主张的是我国)
第一次提出学前教育主张的人是德国教育学家福禄贝尔(Friedrich Froebel)。他在19世纪末20世纪初提出了“幼儿园”这一概念,并倡导将学前教育纳入到正式的教育体系中。
福禄贝尔认为,儿童在3-6岁这个阶段处于一个非常重要的发展时期,他们需要得到充分的关注和照顾,才能够健康、快乐地成长。他主张将学前教育纳入到正式的教育体系中,让家长和社会能够共同参与孩子的教育过程。
福禄贝尔的学前教育主张得到了当时欧洲一些国家的支持和推广。例如,德国在1879年颁布了《幼儿园法》,规定所有3-6岁的儿童都应该接受学前教育。此后,欧洲各国纷纷效仿,建立起了自己的学前教育体系。
在中国,福禄贝尔的学前教育主张也受到了一定的关注和认可。20世纪初期,中国的一些教育家开始借鉴福禄贝尔的思想,试图将学前教育引入到中国的教育体系中。由于当时中国的社会环境和政治制度等原因,这一尝试并未得到广泛的推广和发展。
随着时代的变迁和社会的发展,学前教育的重要性越来越被人们所认识和重视。目前,越来越多的国家和地区将学前教育纳入到正式的教育体系中,建立起了自己的学前教育体系。同时,也有越来越多的学者和教育家开始探讨和研究学前教育的相关问题,为学前教育的发展提供了更加深入的理论基础和实践经验。
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